Suivant le référentiel de l'Éducation Nationale

DOMAINE LITTÉRAIRE ET ARTISTIQUE
Culture littéraire, artistique et audiovisuelle
Les points de repères historiques et esthétiques (et la connaissance approfondie d'œuvres représentatives) nécessaires à l'élargissement d'une culture qui porte principalement sur les champs d'expression qui utilisent les images et les sons, mais qui ne peut à priori exclure aucun domaine (textuel, visuel, sonore et musical, audiovisuel)
Les différentes méthodes d'approche permettant d'appréhender les relations synchroniques et diachroniques
Les rapports entre l'art, l'histoire des idées et des moyens de communication de masse, les sciences et les techniques, l'économie et la société.
 
Expression et communication
Formes et modes d'expression
les différents types de textes (roman, scénario, critique, presse, réglementation, documentation technique…)
la variété des documents sonores (informations, débats, dramatiques…)
les documents audio-visuels (film, émission de télévision…) et leurs genres
les techniques de compte rendu (à l'oral comme à l'écrit) : plan, résumé, commentaire…
les messages oraux et écrits adaptés aux situations professionnelles : synopsis, découpage, commentaire, indications ou notes techniques, courrier et téléphone…
Techniques d'information et de communication
les techniques documentaires (aussi bien dans le domaine artistique que dans le domaine technique) : recherche des documents, construction d'un dossier, élaboration de synthèses
les situations et les outils de communication, en particulier les techniques de communication de groupe nécessaires au travail en équipe : analyse des situations, compréhension des messages reçus ( verbaux, écrits, non-verbaux), production de messages intelligibles et adaptés…
 
Techniques d'analyses
Les principales techniques d'analyse d'un récit, d'une œuvre littéraire, radiophonique, audiovisuelle (appliquées à des genres diversifiés).
Les techniques d'analyse et d'écriture d'un scénario, d'un découpage, d'un commentaire (aussi bien d'un point de vue artistique que d'un point de vue technique)
La continuité dramatique (image et son) :
plan, séquence, enchaînements, raccord, rythme, contrepoint… : définition, règles et conventions, modes et habitudes à travers les genres et les périodes, notations, effets sur le sens et l'esthétique…

 

SCIENCES PHYSIQUES
Électricité et électronique
Lois générales d'électricité
Fonctions de base de l'électronique : amplification des signaux, filtrage, modulation et démodulation, échantillonnage, numérisation du signal, production et traitement des signaux analogiques et numériques, notions de traitement numérique du signal et de filtrage numérique
Conversions d'énergie : électriques (alternatif/continu, alternatif/alternatif, continu/continu), électromécaniques (moteurs)
Transducteurs (tubes analyseur, tube image, CCD, microphone, enceinte acoustique…)
 
Ondes et rayonnement
Ondes progressives
Réflexion et réfraction
Interférences
Diffraction
Ondes stationnaires
Polarisation
 
Optique
Optique géométrique (miroirs, dioptres, systèmes centrés…)
Optique physiologique (perception visuelle, pouvoir séparateur, persistance…)
Applications aux appareils de prise de vue
 
Photométrie
Notions  de photométrie
Applications à l'éclairage et à la prise de vue
 
Colorimétrie
Nature de la lumière (spectres, températures et rendu des couleurs…)
Synthèse des couleurs (additive et soustractive)
Trichromie (RGB, XYZ…) ; représentations graphiques
 
Acoustique
Acoustique physique (sons naturels et sons complexes)
Acoustique architecturale (propagation, absorption, réverbération)
 

ÉCONOMIE ET GESTION
Approche générale du secteur audiovisuel et des spectacles
Le secteur de l'information et de la communication
L'audiovisuel et les spectacles vivants
Présentation des grands vecteurs médiatiques (hertzien, satellite, câble), et des circuits de diffusion et de production
La situation de l'audiovisuel en France, en Europe, et dans le monde
 
L'entreprise
L'entreprise en tant que système
Le fonctionnement de l'entreprise
Exemples d'organisation d'entreprises audiovisuelles et de spectacles
Information et communication dans l'entreprise
 
La production
Typologie des produits audiovisuels et des spectacles
Les étapes de la production
Les personnels et les emplois
Les coûts et financements de la production
Le marché des produits
 
Le cadre juridique de l'audiovisuel et des spectacles
Le cadre législatif et administratif
La propriété littéraire et artistique
Les droits des personnes et le respect de la vie privée
Le droit du travail et la législation sociale : cadre général et spécificités

 
ANGLAIS
Grammaire
La maîtrise opératoire des éléments morphologiques et syntaxiques figurant au programme des classes de première et terminale constitue un objectif raisonnable. Il conviendra d'en assurer la consolidation et l'approfondissement.
 
Lexique
On considérera comme acquis le vocabulaire élémentaire de la langue de communication et le programme de second cycles des lycées.
C'est à partir de cette base nécessaire que l'on devra renforcer, étendre et diversifier les connaissances en fonction des besoins spécifiques de la profession.
 
Éléments culturels des pays utilisateurs d'une langue vivante étrangère
La langue vivante étrangère s'entend ici au sens de la langue utilisée par les techniciens et doit être pratiquée dans sa diversité : écritures des dates, unités monétaires, abréviations, heure…En anglais, on veillera à familiariser les étudiants aux formes britanniques, américaines, canadiennes, australiennes…représentatives de la langue anglophone.
Une attention particulière sera apportée à ces problèmes, tant à l'écrit qu'à l'oral.
 
Compétences fondamentales
Exploitation de la documentation, en anglais, afférente aux domaines techniques et commerciaux (notices techniques, documentation professionnelle, article de presse, courrier, fichier informatisé ou non…)
Utilisation efficace des dictionnaires et ouvrages de référence appropriés
Compréhension orale d'informations ou instructions à caractère professionnel et maîtrise de la langue orale de communication au niveau de l'échange de type professionnel ou non, y compris au téléphone
Expression écrite, prise de notes, rédaction de comptes rendus, de lettres, de messages, de brefs rapports


 

TECHNOLOGIE DES EQUIPEMENTS ET SUPPORTS (TES)
Prise de l'information
Appareil photographique ; caméra film ; caméra et enregistreur vidéo ; microphone et enregistreur de sons.
Équipements d'éclairage ; machinerie…
 
Stockage de l'information
Lecteur-enregistreur (analogique, numérique)
Les supports et leurs traitements (optiques, magnétiques, micro-électroniques…)
 
Transformation de l'information
Dispositifs de transfert de supports et normes.
Mélangeurs ; consoles de mixage ; générateurs d'effets ; truqueurs ; dispositifs correction…
Dispositifs de montage (y compris pilotage et synchronisation)
Palettes graphiques ; synthétiseurs…
 
Restitution et distribution de l'information
Moniteur ; téléviseur ; vidéo-projecteur ; projecteur film ; enceintes acoustiques …
Distributeurs (audio et vidéo) ; dispositifs de commutation et de brassage.
Supports matériels (câble coaxial, fibre optique, liaison hertzienne…)
 
Contrôle et mesurage
Standards ; normes d'enregistrement et de diffusion.
Contrôle et mesurage de la lumière et des images, des sons, des signaux électriques.

 

TECHNIQUES ET MISES EN OEUVRES (TMO)

Enseignements

 

Horaires hebdomadaires 1ère et 2ème année par option

Total (cours + en groupe)

 (horaires annuels à titre indicatif) 

 

Métiers de l’image

Techniques d’ingénierie et
exploitation des équipements

 Domaine littéraire
et artistique

8 (6+2)

 (240h/an)

6 (6+0)

 (180h/an)

 Anglais

1,5 (1,5+0)

(45h/an)

1,5 (1,5+0)

(45h/an)

 Sciences physiques

4 (2+2)

 (120h/an)

4 (2+2)

(120h/an)

 Économie et gestion

1,5 (1,5+0)

 (45h/an)

1,5 (1,5+0)

 (45h/an)

 Technologies des équipements et supports

5 (1+4)

 (150h/an)

7 (1+6)

 (210h/an)

 Techniques et
mise en oeuvre

11 (0+11)

(330h/an)

11 (0+11)

 (330h/an)

 

Total

 

31 (12+19)

 (930h/an)

31 (12+19)

 (930h/an)

EXAMEN de BTS

Bts DES METIERS DE L’AUDIOVISUEL

Métiers de l’image

Techniques d’ingénierie et exploitation des équipements

ÉpreuveS

Coef.

Durée

(forme ponctuelle)

 E1 - Domaine littéraire et artistique

2

4 h
écrit

 E2 - Anglais

1,5

20 mn
oral

 E3 - Sciences physiques

2

3 h
écrit

 E4 - Technologie des équipements et supports

2

3 h
écrit

 E5 - Techniques et mise en oeuvre

3

4 h
pratique

 E6 - Epreuves professionnelle de synthèse

 

 

E61 - Projet à caractère industriel

4

1h15
oral

E62 - Rapport d’activités professionnelles

1

30 mn
oral